VW001.042.20230131.001
要實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動，堅持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進(jìn)，形成良性循環(huán)；堅持原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、開放創(chuàng)新一體設(shè)計，實(shí)現(xiàn)有效貫通；堅持創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈一體部署，推動深度融合。
——習(xí)近平2023年1月31日在二十屆中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230221.001
要優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)布局，支持重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科、冷門學(xué)科和薄弱學(xué)科發(fā)展，推動學(xué)科交叉融合和跨學(xué)科研究，構(gòu)筑全面均衡發(fā)展的高質(zhì)量學(xué)科體系。
——習(xí)近平2023年2月21日在二十屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230221.002
要堅持走基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路，深入實(shí)施“中學(xué)生英才計劃”、“強(qiáng)基計劃”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”，優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教育體系，發(fā)揮高校特別是“雙一流”高校基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)主力軍作用，加強(qiáng)國家急需高層次人才培養(yǎng)，源源不斷地造就規(guī)模宏大的基礎(chǔ)研究后備力量。
——習(xí)近平2023年2月21日在二十屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230221.003
要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。
——習(xí)近平2023年2月21日在二十屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230301.001
中央黨校從1933年創(chuàng)辦至今，已經(jīng)走過90年光輝歷程。90年來，中央黨校為培養(yǎng)黨的干部、推動黨的思想理論建設(shè)、服務(wù)黨和人民事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。回顧歷史，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。新時代新征程，各級黨校要堅守這個初心，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.002
圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求。黨校不是一般的學(xué)校，而是黨的學(xué)校，是黨的重要職能部門，必須始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位，自覺為黨和國家工作大局服務(wù)。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.003
黨校在不同歷史時期的重大成就、光輝業(yè)績都是在服從服務(wù)于黨的中心工作中取得的。延安時期，中央黨校成為全黨整風(fēng)運(yùn)動的“大本營”，集中各根據(jù)地及各方面的大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，組織學(xué)習(xí)整風(fēng)文件，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，提高思想認(rèn)識，推動實(shí)現(xiàn)了全黨的空前團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。毛澤東同志曾在黨的七大上作結(jié)論報告時講：“中央在這里，黨校在這里，七大在這里開，這個問題解決了，中華民族就勝利了”，充分肯定了中央黨校在中國革命中的重要地位和作用。新中國成立后，黨校順應(yīng)黨的中心工作由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市、由革命轉(zhuǎn)向建設(shè)，形成了由高級黨校、中級黨校、初級黨校構(gòu)成的覆蓋全國的黨校教育體系，廣泛開展馬克思主義基本理論和文化知識培訓(xùn)，為社會主義革命和建設(shè)培養(yǎng)了大批人才。改革開放初期，中央黨校開風(fēng)氣之先，成為真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的重要策源地和重要陣地，為推動全黨解放思想、重新確立黨的實(shí)事求是思想路線、實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)思想上的撥亂反正發(fā)揮了獨(dú)特作用。黨的十八大以來，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，黨校事業(yè)也迎來大發(fā)展。黨校根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展新要求，優(yōu)化教學(xué)布局，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性實(shí)效性，有力促進(jìn)了黨員干部政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和履職本領(lǐng)的提高，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義培養(yǎng)了大批優(yōu)秀干部，在推動貫徹黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.004
黨的二十大明確了新時代新征程黨的中心任務(wù)，即全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。這是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，對黨校事業(yè)提出了新的更高要求，開辟了更加廣闊的天地。各級黨校要胸懷“國之大者”、黨之大計，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺把黨校工作放到黨和國家工作大局和黨的建設(shè)全局中來精準(zhǔn)定位、科學(xué)謀劃，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)黨在新時代新征程的中心任務(wù)盡好職責(zé)、發(fā)揮優(yōu)勢。必須堅持正確辦學(xué)方向，始終堅持黨校姓黨，堅持黨性原則，自覺服從服務(wù)于黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。必須堅持聚焦黨的中心任務(wù)，找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策。必須堅持教研與實(shí)踐相貫通，暢通教學(xué)科研對接經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐的渠道，推動黨校教研人員深入一線實(shí)踐，在接觸實(shí)際、參與實(shí)踐中打開視野、充實(shí)頭腦、豐富經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)干部、推出高質(zhì)量研究成果提供有力支撐。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.005
黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地。我們黨當(dāng)初為什么要創(chuàng)辦中央黨校？就是為人民解放事業(yè)培養(yǎng)骨干力量。90年來，各級黨校特別是中央黨校與黨的事業(yè)同頻共振、按需施訓(xùn)，教育培訓(xùn)了一批又一批領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)起為黨育才的神圣職責(zé)，推動黨的事業(yè)從勝利走向新的勝利。例如，黨校創(chuàng)辦初期，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校一年多時間里共培訓(xùn)了1000多名干部；延安時期，中央黨校常規(guī)班次培養(yǎng)各類骨干上萬人，其中約65%的七大代表有中央黨校的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。黨的十八大以來，中央黨校舉辦的主體班次共培訓(xùn)輪訓(xùn)干部8.8萬人，其中省部級干部1.3萬余人。為黨育才，是黨校的獨(dú)特價值所在。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.006
新時代新征程，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，就必須培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。在這方面，黨校責(zé)任重大、責(zé)無旁貸。為黨育才，就是要做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.007
理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅定源于理論上的清醒。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，馬克思主義這個看家本領(lǐng)掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力就越強(qiáng)，觀察時勢、謀劃發(fā)展、防范化解風(fēng)險就越主動。黨校就是推動黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義理論、提升理論素養(yǎng)的地方。毛澤東同志指出：“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一。”這句話在當(dāng)前和今后都適用，黨校要在思想建黨方面發(fā)揮不可替代的重要作用。黨校要進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)員多研讀馬克思主義經(jīng)典著作，從中真正體悟馬克思主義大本大源，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義基本原理解決當(dāng)代中國實(shí)際問題的能力。要重點(diǎn)抓好用馬克思主義中國化時代化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。各級黨校要堅持把新時代中國特色社會主義思想作為教育培訓(xùn)的中心內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會這一思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法、治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、管黨治黨的根本要求，以理論上的清醒筑牢政治上的堅定，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。要把新時代中國特色社會主義思想培訓(xùn)同黨的二十大精神培訓(xùn)結(jié)合起來，推動黨員干部深入全面學(xué)習(xí)掌握黨的二十大精神，推動黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育即將開展，各級黨校要在培訓(xùn)黨員干部、闡釋黨的創(chuàng)新理論等方面發(fā)揮好作用。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.008
黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要加強(qiáng)警示教育，深入剖析違紀(jì)違法典型案例，引導(dǎo)學(xué)員舉一反三、引以為戒。要提高黨性教育的針對性和實(shí)效性，改進(jìn)教學(xué)方法，融通教育資源，使黨性教育更加生動深刻、有血有肉。要深入研究黨性教育內(nèi)在規(guī)律，探索全周期全鏈條教育模式，把黨性教育貫穿教學(xué)和管理全過程，真正使黨性教育入腦入心、刻骨銘心，讓學(xué)員記住一輩子。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.009
干事創(chuàng)業(yè)，既要政治過硬，又要本領(lǐng)高強(qiáng)。現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷都比較高，很多人有博士、碩士學(xué)位，但仍然存在“本領(lǐng)恐慌”、能力不足的問題。履行好黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命，領(lǐng)導(dǎo)干部必須全面增強(qiáng)各方面本領(lǐng)，努力成為本職工作的行家里手。各級黨校要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)。要按照黨的二十大要求，重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，同時加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險、攻難關(guān)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力。黨校要科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程，綜合運(yùn)用案例教學(xué)、情景模擬、結(jié)構(gòu)化研討、學(xué)員論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)地調(diào)研等多種方式，幫助學(xué)員彌補(bǔ)知識缺陷、能力短板、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)，不斷提高專業(yè)化水平，更好勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。在黨校學(xué)習(xí)，學(xué)員之間要充分交流工作經(jīng)驗(yàn)，使不同崗位、不同地域、不同經(jīng)歷的干部能夠取長補(bǔ)短、共同提高，這是黨校的一個重要功能。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.010
理論教育、黨性教育和能力培訓(xùn)是不可分割的有機(jī)整體。各級黨校要堅持系統(tǒng)觀念，注重統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同發(fā)力，努力使理論教育更加系統(tǒng)深入、黨性教育更加觸及靈魂、能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)高效，真正把黨校打造成領(lǐng)導(dǎo)干部掌握看家本領(lǐng)、提高黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、增強(qiáng)履職本領(lǐng)的重要基地。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.011
黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé)。90年來，中央黨校始終處于黨的思想理論前沿，與黨中央很多重大理論創(chuàng)新、重大政策出臺緊密相關(guān)，在推進(jìn)馬克思主義中國化時代化的歷史進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。面向未來，黨校要做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果。這也是黨校不同于一般學(xué)校的獨(dú)特價值所在。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.012
各級黨校要為宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論盡職盡責(zé)。現(xiàn)在理論宣傳上有一種現(xiàn)象值得注意，那就是照本宣科、不求甚解、浮在面上的多，以理服人、以情動人、入腦入心的少。理論闡釋要以深入研究為基礎(chǔ)，研究深入，闡釋才能透徹。各級黨校特別是中央黨校要進(jìn)一步拓展研究闡釋的深度和廣度，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)術(shù)優(yōu)勢、話語優(yōu)勢，加強(qiáng)對新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋工作，在體系化、學(xué)理化上下功夫，把黨的創(chuàng)新理論的時代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)研究深、闡釋透，用通俗易懂的語言將其中的道理學(xué)理哲理講得令人信服，切實(shí)把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動黨的創(chuàng)新理論深入人心。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.013
各級黨校特別是中央黨校要加大理論研究力度，落實(shí)“兩個結(jié)合”、“六個必須堅持”要求，堅持運(yùn)用新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，深化重大理論問題研究。要組織力量深入研究經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)中事關(guān)長遠(yuǎn)、事關(guān)全局、事關(guān)根本的重大戰(zhàn)略課題，特別是要深入研究如何應(yīng)對世界百年未有之大變局、更好統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、深化和拓展中國式現(xiàn)代化、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)展全過程人民民主、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕、加快實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展、推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅定不移全面從嚴(yán)治黨、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等重大問題，形成立得住、叫得響、有分量的研究成果，為我們黨不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章貢獻(xiàn)智慧和力量。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.014
加強(qiáng)重大現(xiàn)實(shí)問題研究是黨校為黨獻(xiàn)策的重要內(nèi)容。黨校和行政學(xué)院合并重組后，特色學(xué)科有所增加、研究領(lǐng)域有所擴(kuò)大，形成了有利于發(fā)揮智庫作用的新優(yōu)勢。各級黨校要堅持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，從黨和國家急迫需要和戰(zhàn)略需求出發(fā)，上接天線、下鋪地線，圍繞黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略和黨中央重大決策部署，聚焦實(shí)踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、國際變局中的重大問題、黨的建設(shè)面臨的突出問題，積極開展前瞻性、政策性、應(yīng)用性研究。要加強(qiáng)同黨委和政府的溝通銜接，積極出主意、建諍言、獻(xiàn)良策，提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，為黨和政府決策提供及時有力的智力支撐。對策研究要選好角度，增強(qiáng)政策建議的含金量，往實(shí)里做、往深里做、往精里做，努力做到研究“見底”、成果管用有效。各級黨委和政府要積極支持黨校智庫建設(shè)，主動給黨校出題目、交任務(wù)，并提供必要支持幫助。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.015
調(diào)查研究是做好決策咨詢的基礎(chǔ)。黨校教研人員要走出教室“小課堂”，走進(jìn)社會“大課堂”，常到基層，勤接地氣，真切感知前沿性創(chuàng)造實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)社會實(shí)際運(yùn)行狀況、人民群眾所思所盼所憂，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層干部群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，為分析解決問題獲取客觀全面、真實(shí)可信的第一手材料，努力拿出高質(zhì)量的研究成果。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.016
要優(yōu)化資源整合，形成協(xié)同攻關(guān)合力。黨校系統(tǒng)有一支高素質(zhì)教研隊(duì)伍，有大批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，要優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長，善于以重大課題為牽引，凝聚各方力量，尤其要利用好學(xué)員這個獨(dú)有的資源，創(chuàng)新學(xué)員參與決策咨詢的機(jī)制，讓經(jīng)常作決策的人為決策研究提供“金點(diǎn)子”、開出“好方子”。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.017
當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭仍然尖銳復(fù)雜，需要全黨以敢于斗爭的精神、善于斗爭的本領(lǐng)主動應(yīng)戰(zhàn)，牢牢掌握主動權(quán)。黨校是黨的意識形態(tài)工作的重要前沿陣地，國內(nèi)外都高度關(guān)注黨校發(fā)出的聲音，這塊重要陣地必須掌握在忠于黨、忠于馬克思主義的人手里。黨校要用好平臺優(yōu)勢，積極發(fā)聲、正確發(fā)聲，宣傳黨的主張，有針對性地批駁各種歪理邪說，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅定維護(hù)者、用黨的意識形態(tài)引導(dǎo)社會思潮的可靠排頭兵。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.018
黨校是傳承黨的精神血脈的殿堂，是廣大黨員干部十分向往的地方。這就要求黨校在從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校上必須大大高于一般學(xué)校，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，確保始終牢記初心、踐行使命。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.019
從嚴(yán)治校是黨校辦學(xué)的基本方針，是全面從嚴(yán)治黨要求在黨校工作中的具體體現(xiàn)。這些年來，各級黨校以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，狠抓作風(fēng)建設(shè)和學(xué)員管理，從嚴(yán)治校嚴(yán)出了標(biāo)準(zhǔn)、治出了效果，黨校有效發(fā)揮了不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用。同時也要看到，黨校培訓(xùn)中理論教育學(xué)用脫節(jié)的問題、黨性教育針對性實(shí)效性不夠強(qiáng)的問題、對學(xué)員重服務(wù)輕管理的問題還不同程度地存在，這說明從嚴(yán)治校永遠(yuǎn)在路上。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.020
要堅持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，把從嚴(yán)治校的要求貫徹到黨校工作全過程各方面，重點(diǎn)抓好教師和學(xué)員兩個主體。學(xué)高為師，身正為范。教師的言行舉止對學(xué)員有潛移默化的作用。中央黨校歷史上的名師大家之所以被人銘記懷念，不僅是因?yàn)樗麄冇兄詈竦膶W(xué)術(shù)修養(yǎng)，也在于他們具備崇高的師德師風(fēng)。在廣大學(xué)員的心里，他們就代表著共產(chǎn)黨人的典型形象。要加強(qiáng)黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育，加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，引導(dǎo)黨校教師潛心治學(xué)、虔誠問道、悉心育人。各級黨校要敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。我聽到一些同志反映，現(xiàn)在黨校學(xué)習(xí)氛圍很濃，學(xué)習(xí)效果也很好。特別是疫情封閉管理期間，不少學(xué)員養(yǎng)成了讀書、鍛煉的習(xí)慣，有的啃完了大部頭的經(jīng)典著作，有的減掉了啤酒肚、甩掉了脂肪肝。這說明嚴(yán)一點(diǎn)有好處、有效果。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.021
質(zhì)量立校是黨校工作的重要遵循，是全面提升黨校辦學(xué)水平的重要抓手。黨校發(fā)展的歷史充分證明，質(zhì)量興則黨校興、質(zhì)量強(qiáng)則黨校強(qiáng)。各級黨校要把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程，堅持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。要繼續(xù)深化黨校教育規(guī)律、干部成長規(guī)律研究，深化教學(xué)科研、人才隊(duì)伍、管理服務(wù)、作風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)黨建改革創(chuàng)新，以辦學(xué)質(zhì)量的整體提升，更好服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展。要抓好提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，不斷增強(qiáng)黨校教學(xué)的政治水平、政策水平、學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平，提高教學(xué)的實(shí)際效果；抓好提升科研質(zhì)量這個基礎(chǔ)，加強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科和急需學(xué)科建設(shè)，不斷提高理論研究的創(chuàng)造性、決策咨詢的有效性；抓好人才隊(duì)伍這個關(guān)鍵，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。對黨校來說，培育人才是關(guān)乎全局的重要環(huán)節(jié)。各級黨校要本著對黨的干部教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，下大氣力培養(yǎng)造就一批政治強(qiáng)、信念堅、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校人才隊(duì)伍。加快推動建立既區(qū)別于公務(wù)員又不同于普通事業(yè)單位的黨校教師管理體系，強(qiáng)化政策支持、機(jī)制保障。要深入實(shí)施名師工程，著力培養(yǎng)一批有影響、有聲譽(yù)的名師大家，這是黨校事業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是全黨對黨校的迫切期待，要朝這個目標(biāo)持續(xù)努力。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.022
堅持黨對黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是我們黨辦黨校的根本經(jīng)驗(yàn)，也是推動黨校事業(yè)健康發(fā)展的根本保障。黨校是黨的寶貴家業(yè)，只能加強(qiáng)，不能削弱。辦好黨校不只是黨校的責(zé)任，也是全黨的共同責(zé)任。要堅持全黨辦黨校，各級黨委和政府、相關(guān)職能部門要以實(shí)際行動支持黨校事業(yè)發(fā)展。《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確了各級黨委辦黨校管黨校建黨校的主體責(zé)任，明確了黨委書記第一責(zé)任人的責(zé)任。各級黨委特別是“一把手”務(wù)必要把黨校工作這個“分內(nèi)事”放在心上，用情用力耕耘好黨校事業(yè)這份“責(zé)任田”。兼任黨校校長的黨委負(fù)責(zé)同志更要認(rèn)真履職盡責(zé)，保證時間到位、精力到位、工作到位。各級黨委和政府都要關(guān)心黨校工作，在學(xué)員選調(diào)、人才培養(yǎng)、政策制定、經(jīng)費(fèi)投入、調(diào)查研究、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面給予有力支持，合力解決制約黨校事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的突出問題，共同把黨校辦好。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230301.023
中央黨校90年的光輝業(yè)績已經(jīng)載入史冊。黨校初心始終是黨校不斷奮斗的根本動力，也是黨校事業(yè)不斷發(fā)展的根本遵循。各級黨校要牢記為黨育才、為黨獻(xiàn)策的初心，傳承黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在服務(wù)民族復(fù)興大業(yè)中贏得更大榮光。
——習(xí)近平2023年3月1日在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
VW001.042.20230404.001
孩子教育，跟植樹一樣，一開始就要豎正，否則就會長歪。
習(xí)近平2023年4月4日在參加首都義務(wù)植樹活動時的講話
VW001.042.20230413.001
要加強(qiáng)教育和人才培養(yǎng)，夯實(shí)科技自立自強(qiáng)根基。
——習(xí)近平2023年4月10日至13日在廣東考察時的講話
VW001.042.20230420.001
100年來，云南大學(xué)秉承“會澤百家、至公天下”的辦學(xué)精神，扎根祖國西南邊疆民族地區(qū)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
——習(xí)近平2023年4月20日致信祝賀云南大學(xué)建校100周年
VW001.042.20230420.002
在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，希望云南大學(xué)以新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針，全面提升辦學(xué)水平，為黨育人、為國育才，推動鑄牢中華民族共同體意識，為建設(shè)教育強(qiáng)國作出新的更大貢獻(xiàn)。
——習(xí)近平2023年4月20日致信祝賀云南大學(xué)建校100周年
VW001.042.20230512.001
要推動京津優(yōu)質(zhì)中小學(xué)基礎(chǔ)教育資源同河北共享，深化區(qū)域內(nèi)高校師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、成果轉(zhuǎn)化等方面合作。
——習(xí)近平2023年5月11日至12日在河北考察并主持召開深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展座談會時的講話
VW001.042.20230529.001
教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230529.002
黨的十八大以來，黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列。據(jù)測算，我國目前的教育強(qiáng)國指數(shù)居全球第23位，比2012年上升26位，是進(jìn)步最快的國家。這充分證明，中國特色社會主義教育發(fā)展道路是完全正確的。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230529.003
我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國，必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以立德樹人為根本任務(wù)，以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo)，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230529.004
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。我們建設(shè)教育強(qiáng)國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人。要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定的理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，矢志奉獻(xiàn)國家和人民。堅持改革創(chuàng)新，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，提高思政課的針對性和吸引力。提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)校思想政治工作和意識形態(tài)工作。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230529.005
要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。建設(shè)教育強(qiáng)國，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。要推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。基礎(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識基礎(chǔ)，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。要在全社會樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀，加快扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，形成健康的教育環(huán)境和生態(tài)。建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之重，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新，不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。要建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，促進(jìn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)，不斷提高國民受教育程度，全面提升人力資源開發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230529.006
要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)國的重要任務(wù)。建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性，要把三者有機(jī)結(jié)合起來、一體統(tǒng)籌推進(jìn)，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)教育、工程教育，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，為解決我國關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)提供人才支撐。系統(tǒng)分析我國各方面人才發(fā)展趨勢及缺口狀況，根據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展態(tài)勢，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化高等教育學(xué)科設(shè)置，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠、能工巧匠。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230529.007
從教育大國到教育強(qiáng)國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動力。要堅持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，堅決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。把促進(jìn)教育公平融入到深化教育領(lǐng)域綜合改革的各方面各環(huán)節(jié)，縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，更好滿足群眾對“上好學(xué)”的需要。深化新時代教育評價改革，構(gòu)建多元主體參與、符合中國實(shí)際、具有世界水平的教育評價體系。加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，牢牢把握正確政治方向和價值導(dǎo)向，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材。教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育，為個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230529.008
要完善教育對外開放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國成為具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心。要積極參與全球教育治理，大力推進(jìn)“留學(xué)中國”品牌建設(shè)，講好中國故事、傳播中國經(jīng)驗(yàn)、發(fā)出中國聲音，增強(qiáng)我國教育的國際影響力和話語權(quán)。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230529.009
強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全中國特色教師教育體系，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。弘揚(yáng)尊師重教社會風(fēng)尚，提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)之一，支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，堅守三尺講臺，潛心教書育人。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230529.010
建設(shè)教育強(qiáng)國是全黨全社會的共同任務(wù)。要堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。各級黨委和政府要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，在組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃、資源保障、經(jīng)費(fèi)投入上加大力度。學(xué)校、家庭、社會要緊密合作、同向發(fā)力，積極投身教育強(qiáng)國實(shí)踐，共同辦好教育強(qiáng)國事業(yè)。全黨全國人民要堅定信心、久久為功，為早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國目標(biāo)而共同努力。
——習(xí)近平2023年5月29日在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話
VW001.042.20230531.001
教育的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識智力、身體和心理素質(zhì)等各方面的培養(yǎng)缺一不可。“雙減”政策落地有一個過程，要久久為功。要引導(dǎo)家長、學(xué)校、社會等各方面提高認(rèn)識，推動落實(shí)好“雙減”工作要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。育英學(xué)校具有光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因。要加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓每一位育英學(xué)校的學(xué)生牢記學(xué)校的光榮歷史，銘記黨的關(guān)懷，賡續(xù)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，從小聽黨話、跟黨走，立志為黨成才、為國奉獻(xiàn)。
——習(xí)近平2023年5月31日在北京育英學(xué)校考察時的講話
VW001.042.20230531.002
提高人的健康素質(zhì)，青少年是黃金期。這個階段，長身體是第一位的，身體好了，才能為今后一生的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。體育鍛煉是增強(qiáng)少年兒童體質(zhì)最有效的手段。現(xiàn)在生活條件好了，孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的。體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，“小胖墩”、“小眼鏡”就少一些。學(xué)校要把體育老師配齊配好，家庭、學(xué)校、社會等各方面都要為少年兒童增強(qiáng)體魄創(chuàng)造條件。
——習(xí)近平2023年5月31日在北京育英學(xué)校考察時的講話
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很多知識和道理都來自勞動、來自生活。引導(dǎo)孩子們從小樹立勞動觀念，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，提高勞動能力，有利于他們更好地學(xué)習(xí)知識。現(xiàn)在一些城里的孩子接觸農(nóng)村、接觸大自然少，不光“四體不勤”，而且“五谷不分”，對吃的是什么、從哪里來的、怎么來的都不知道，更體會不到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
——習(xí)近平2023年5月31日在北京育英學(xué)校考察時的講話
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認(rèn)識大自然，首先要從認(rèn)識身邊的植物開始。同學(xué)們栽培的各種植物，雖然書本上都有介紹，但大家親手種、親自培育、跟蹤觀察，收獲肯定是不一樣的。希望同學(xué)們從“學(xué)農(nóng)”中感受到農(nóng)作的艱辛和農(nóng)民的不易，從小養(yǎng)成熱愛勞動、珍愛糧食、尊重自然的良好習(xí)慣，為建設(shè)美麗中國作貢獻(xiàn)。新時代生態(tài)文明建設(shè)要從娃娃抓起，通過生動活潑的勞動體驗(yàn)課程，讓孩子親自動手、親身體驗(yàn)、自我感悟，讓“綠水青山就是金山銀山”的理念早早植入孩子的心靈。
——習(xí)近平2023年5月31日在北京育英學(xué)校考察時的講話
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，是培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維、探索未知興趣和創(chuàng)新意識的有效方式。希望同學(xué)們從小樹立“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國有我”的志向，當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家，未來爭當(dāng)大科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)我國高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
——習(xí)近平2023年5月31日在北京育英學(xué)校考察時的講話
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中國特色社會主義教育體系是好的，我國的基礎(chǔ)教育在世界上是有優(yōu)勢的，要堅定文化自信，把自己好的東西堅持好，把國外好的東西借鑒好，與時俱進(jìn)、開放發(fā)展，讓孩子們有更廣闊的眼界、更開闊的思路、更開放的觀念，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任、勇于創(chuàng)造世界奇跡的國之棟梁。
——習(xí)近平2023年5月31日在北京育英學(xué)校考察時的講話
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人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。廣大教師要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。要在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚，讓教師成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)，努力形成優(yōu)秀人才爭相從教、優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
習(xí)近平2023年5月31日在北京育英學(xué)校考察時的講話
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要堅定不移全面推行使用國家統(tǒng)編教材，確保各民族青少年掌握和使用好國家通用語言文字。
——習(xí)近平2023年6月7日至8日在內(nèi)蒙古考察時的講話
（本專論在整理更新中）
