2022年4月26日下午，國家級“電工電子學(xué)課程虛擬教研室”啟動及教研工作會以掛靠單位重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院為線下會場與虛擬教研室線上平臺結(jié)合的線上線下混合方式成功召開。
線下會場
教育部高等學(xué)校電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會主任委員、東南大學(xué)王志功教授及來自清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、天津大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)等全國100多所高校和企業(yè)、出版社的近300名代表在線上參會。重慶大學(xué)本科生院院長李正良教授，重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院院長謝開貴、副書記胡雪松、吳嘉、副院長張淮清、王曉靜以及重慶大學(xué)電工電子學(xué)教學(xué)團隊的一線教師線下出席了會議。啟動會由電工電子學(xué)課程虛擬教研室副主任、中國高等學(xué)校電工學(xué)研究會副理事長、西安交通大學(xué)劉曄教授在線主持。
王志功教授致辭 主持人劉曄教授
王志功教授通過網(wǎng)絡(luò)對電工電子學(xué)課程虛擬教研室的成立表示祝賀，并指出虛擬教研室建設(shè)試點是教育部貫徹落實十四五教育發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)部署，是信息化時代新型基層教學(xué)組織建設(shè)的重要探索。教指委將把指導(dǎo)和推動國家虛擬教研室建設(shè)作為重要工作。電工電子學(xué)課程虛擬教研室匯聚了來自國內(nèi)六大區(qū)的上百所電氣電子學(xué)科優(yōu)勢院校和一大批電工學(xué)的教學(xué)名師，將搭建起國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享和教學(xué)研討的平臺，在教學(xué)研討、教材編寫以及教師培養(yǎng)方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。希望教研室積極配合教指委的工作，把虛擬教研室建設(shè)做實、做好、做新，成為電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的先行示范區(qū)！
重慶大學(xué)本科生院院長李正良教授代表重慶大學(xué)在致辭中表示，學(xué)校將積極支持各虛擬教研室開展建設(shè)工作，同時以虛擬教研室建設(shè)為契機，進一步推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，引領(lǐng)校內(nèi)實體教研室建設(shè)提檔升級，打造教師教學(xué)發(fā)展共同體和質(zhì)量文化，提升教師教學(xué)研究意識，充分調(diào)動教師教學(xué)活力，厚植教師教學(xué)成長沃土，全面提升教師教書育人能力。殷切希望電工電子學(xué)課程虛擬教研室在實踐中探索出一種具有代表性的建設(shè)范式，為虛擬教研室建設(shè)試點提供借鑒范例。
李正良院長致辭 謝開貴院長致辭
虛擬教研室掛靠單位，重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院院長謝開貴教授也為本次啟動會致辭并表示，學(xué)院將全方位支持虛擬教研室的建設(shè)工作，為教研室的各項工作的開展提供更好的服務(wù)，并預(yù)祝電工電子學(xué)課程虛擬教研室建設(shè)取得成功。
啟動儀式后，線上線下的參會代表進行了別具一格的合影留念。
會場部分教師合影
在后續(xù)的工作會中，首先由虛擬教研室主任、中國高校電工學(xué)研究會理事長、重慶大學(xué)侯世英教授匯報了“電工電子學(xué)課程虛擬教研室建設(shè)的思考”，她指出電工電子學(xué)課程虛擬教研室成功申報是依托了中國高校電工學(xué)研究會的組織基礎(chǔ)、工作基礎(chǔ)、資源成果基礎(chǔ)和課程內(nèi)容基礎(chǔ)，適應(yīng)了當(dāng)前的科技發(fā)展和挑戰(zhàn)，抓住了前行的契機。每一位電工電子學(xué)課程的一線教師都是虛擬教研室的一份子，是虛擬教研室的主人翁，虛擬教研室的試點建設(shè)需要大家的共同努力。同時，侯世英教授將對虛擬教研室的建設(shè)目標(biāo)、組織架構(gòu)、未來工作規(guī)劃與近期工作安排的思考向大家進行了匯報，希望能群策群力在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，通過“云-地”協(xié)同模式搭建跨區(qū)域多校聯(lián)合交流平臺，將虛擬教研室建設(shè)試點工作做實、做好，促進全國高校電工電子學(xué)課程建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展。
工作會上，虛擬教研室副主任、中國高等學(xué)校電工學(xué)研究會副理事長兼秘書長、電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員、四川大學(xué)雷勇教授作了“電工學(xué)教學(xué)基本要求修訂與配套試題庫建設(shè)匯報”的報告，介紹了為什么要進行教學(xué)基本要求的修訂，修訂后的教學(xué)基本要求將更加適應(yīng)工程專業(yè)認(rèn)證和新工科專業(yè)建設(shè)的需要，為了配合課程實施中更方便、規(guī)范的進行教學(xué)與考核，正在建設(shè)與課程教學(xué)基本要求配套的試題庫。
會議邀請重慶大學(xué)張謙副教授做了關(guān)于“課程知識圖譜的構(gòu)建”的報告，張謙老師以電路原理課程為例從知識圖譜的概念、構(gòu)建目的、構(gòu)建方法等方面做了詳細(xì)的介紹。
最后大會特邀中國高等學(xué)校電工學(xué)研究會原副理事長、上屆教育部電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、天津大學(xué)王萍教授講授了“關(guān)于控制內(nèi)容在電工學(xué)課程中的拓展”的示范課，就“為什么需要”和“如何”在電工學(xué)課程中引入信息與控制主體教學(xué)內(nèi)容進行了深入分析和詳細(xì)說明。
本次線上線下結(jié)合的啟動儀式及教研活動，在參會代表中引起了強烈的反響。大家紛紛表示大會報告非常精彩，受益匪淺，通過報告大家對虛擬教研室的功能、組織結(jié)構(gòu)以及后續(xù)的進度計劃有了初步的認(rèn)識，學(xué)習(xí)了很多新的理念和課程改革思路，很受啟發(fā)。希望虛擬教研室組織更加豐富多彩的“云-地”互動活動和師資培訓(xùn)，推廣成熟有效的教研成果。
