2018年7月26日-27日，由教育部高等學(xué)校電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與中國(guó)高等學(xué)校電工學(xué)研究會(huì)主辦，高等教育出版社、山東工商學(xué)院承辦的“全國(guó)高等學(xué)校2018年電氣名師大講堂”在山東煙臺(tái)召開(kāi)。重慶大學(xué)副校長(zhǎng)廖瑞金教授與電工電子國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心副主任侯世英教授等8人參加了此次大會(huì)，廖瑞金教授與侯世英教授分別作了大會(huì)主題報(bào)告和課程專(zhuān)題講座。
本期名師大講堂主要圍繞高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)、教育教學(xué)改革、在線開(kāi)放課程教學(xué)等內(nèi)容，舉行了大會(huì)主題報(bào)告和電氣工程概論、電工電子實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、電工學(xué)、電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等5門(mén)課程的專(zhuān)題講座，吸引了來(lái)自全國(guó)各地300多名電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者和一線教師參會(huì)。
7月26日上午教育部高等學(xué)校電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委副主任委員、重慶大學(xué)副校長(zhǎng)廖瑞金作了“產(chǎn)教融合，跨界培養(yǎng)——重慶大學(xué)新工科人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索”的大會(huì)主題報(bào)告，與大家一起分享了重慶大學(xué)在人才培養(yǎng)方面做的工作與努力，以及取得的成效。同時(shí)廖校長(zhǎng)在結(jié)束時(shí)，還分享了他自己總結(jié)的一句話與大家共勉：與有待創(chuàng)新的“跨界”培養(yǎng)模式相比，已經(jīng)成熟的專(zhuān)業(yè)性培養(yǎng)模式是“微不足道的”；順應(yīng)工程教育“跨界培養(yǎng)”、協(xié)同育人的大趨勢(shì)，才能立于工程教育改革的潮頭！
7月27日上午在電工學(xué)課程專(zhuān)題講座分會(huì)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，大家認(rèn)真聽(tīng)取中國(guó)高等學(xué)校電工學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)、重慶大學(xué)電工電子國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心副主任侯世英教授的精彩的報(bào)告。侯老師為大家分享了自己從2015年開(kāi)始嘗試翻轉(zhuǎn)課堂，至今已有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中獲得的教學(xué)體會(huì)也是非常深刻的。侯老師說(shuō)，想要嘗試新的教學(xué)方法，只有自己跳進(jìn)去鉆研，摸索了，才能有資格評(píng)價(jià)其好壞。侯老師的課程專(zhuān)題講座引起了會(huì)議代表的熱烈掌聲和反響，在場(chǎng)不少老師認(rèn)為：“重慶大學(xué)電工學(xué)課程的建設(shè)與改革已走在了國(guó)內(nèi)同類(lèi)課程的前列，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒”。
我校參會(huì)教師分別參加了電氣工程概論、電工電子實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、電工學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程的專(zhuān)題講座，學(xué)習(xí)研討了課程、教材建設(shè)與信息技術(shù)融合發(fā)展的新理念和新方法，為將來(lái)的人才培養(yǎng)創(chuàng)新改革奠定了一定的基礎(chǔ)。
