2017年4月27日下午，重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會開展了璧山縣保家小學(xué)第四十期科技支教以及璧山縣大路小學(xué)第八期科技支教活動。在志愿者的帶領(lǐng)下，兩所小學(xué)的孩子在實(shí)踐中探索科學(xué)的魅力。本次支教活動由志愿者指導(dǎo)中心干事王子桐、陳輝帶領(lǐng)8位志愿者，分別對兩所小學(xué)展開支教活動。
在本次支教前，志愿者們進(jìn)行了認(rèn)真而全面的前期準(zhǔn)備，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了多次預(yù)實(shí)驗(yàn)，并還原實(shí)驗(yàn)原理，對實(shí)驗(yàn)的可行性及預(yù)期效果進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。一到學(xué)校，孩子們便好奇地圍了上來，一雙雙充滿希望的眼睛注視著志愿者們手中的實(shí)驗(yàn)器材，猜測著今天迎接他們的會是怎樣的驚喜。實(shí)驗(yàn)伊始，志愿者們先以實(shí)驗(yàn)“扎不爆的氣球”將同學(xué)們引入了科學(xué)的殿堂，大家展開想象，爭先恐后地回答問題，將自己的猜測與大家分享，課堂的氛圍瞬間變得輕松活躍。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的非常順利，在志愿者們的引導(dǎo)下，同學(xué)們依次見證了“黏合起來的書”、“水走鋼絲”等幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“黏合起來的書”時，課堂氣氛一度達(dá)到高潮，大路小學(xué)“科技支教”負(fù)責(zé)老師吳老師同樣對實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出了濃厚的興趣并與同學(xué)們共同參與一起完成了實(shí)驗(yàn)。吳老師親切地講到：“以科技小實(shí)驗(yàn)的方式解釋生活中的小常識，同學(xué)們既能愉快地明白了實(shí)驗(yàn)原理，又能提高了動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€為未來的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。”
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大路小學(xué)學(xué)生萬俊良同學(xué)將一個粉色的信封交予志愿者并表達(dá)了同學(xué)們對志愿者們的感謝，信中寫到了同學(xué)們對科學(xué)課程的期望，對科技的崇尚和興趣以及對志愿者們的喜愛和感激。信中寫到：“感謝志愿者哥哥姐姐的辛苦付出！在科學(xué)的海洋里，我們期待更有趣的實(shí)驗(yàn)，期待學(xué)到更多的科技知識。”這封感謝信將科技支教的意義變得明確，這也是科技支教活動的最大回報，這讓志愿者們擁有更多的激情和信心，為支教事業(yè)的更好發(fā)展提供了前進(jìn)的動力。
科技支教活動一直得到雙方學(xué)校的認(rèn)可和贊揚(yáng)，一方面它讓更多學(xué)生擁有了接觸知識，接觸世界的機(jī)會，增加了學(xué)生們對科學(xué)的興趣；另一方面，也讓志愿者實(shí)現(xiàn)了公益夢想，為祖國未來更好的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。
